Cómic del spot

Video Spot LCL

Luchamos contra la violencia de los animales.

Comic sobre el maltrato a los animales

crea tu spot

Habrá dos personajes principales: el comprador y el vendedor. Pero luego habrá también tres personajes más que, en realidad, son ayudantes del vendedor. El vendedor tendrá una mesa en la que estará la bebida y folletos anunciándola. El vestuario del vendedor se compone de unas deportivas, unos vaqueros y una camiseta con el dibujo de la bebida y el slogan: "Con esta bebida, su vida se transformará. Pruébela." Sus tres ayudantes,que saldrán casi al final, deberán ir: uno, vestido de ejecutivo; otro, de abogado y otro, de jefe de empresa. Los tres estarán en un corro hablando en voz baja con el vendedor. Cuando el comprador llegue, los tres se irán. El comprador se verá atraído por el slogan de la campaña de la bebida y se acercará al puesto para obtener información sobre el producto. Vestirá de manera informal. El comprador establece una conversación con el vendedor.

Diálogo de los personajes:

V: Hola, buenos dias.(Nervios, habla muy deprisa). Le presento la bebida más maravillosa que ha visto. Con ella, su vida se transformará a lo grande. Podrá conseguir trabajo en menos que canta un gallo.
C: ¿De verdad? No me creo yo mucho eso. No creo que ninguna bebida te dé trabajo así porque sí.
V: (El vendedor nervioso,mira de un lado a otro). Pues mire, ésta sí. Ésta será la bebida del futuro. Con ella, no se restirá la crisis.
C: Sí, seguro. A ver, yo, ahora mismo estoy en paro. Dice que si bebo esto me lloverán empleos, ¿no?
V: Sí.
C: Bueno, pues déme que beba.
V: Aquí tiene. (Le ofrece el vaso y silba a sus tres compañeros que andan por allí, disimuladamente, mientras el comprador bebe).
C: Ya me la he bebido.¿Y bien? No veo yo aquí una fila para ofrecerme empleo.
V: Paciencia, paciencia.(De repente, aparece el abogado)
A: Disculpe, señor ¿le interesaría trabajar conmigo?. Estoy buscando a alguien y usted cumple todos los requisitos.
C: Eh...mmm...(Antes de que pueda decir nada aparece el ejecutivo)
E: Buenos dias, señor me preguntaba si usted querría trabajar conmigo de contable.
C: Bueno, es que ...(En este momento aparece el jefe de empresa)
J: Hola. Quisiera saber si usted se vendría a trabajar a mi empresa.
C: Increíble. Miren éste es mi teléfono. Llámenme mañana y hablaremos.(Los 3 ayudantes se van). Llevaba razón.
V: Pues, claro, ¿lo dudaba?
C: No,no. En fin, déme 5 botellas de la bebida.
V:Claro, no hay problema. Son 3 euros la unidad.
C:Tome.

"Derecho a la Educación en África"

"Derecho a la Educación en África"

Un día Kashim (niño negro de 5 años) iba por la calle y vio al Jefe de la organización DEA (tenía 78 años) iba en su coche y Kashim le paró y le dijo.

Kashim: - Hola señor.

Jefe de la DEA: - Hola chico ¿qué quieres?

Kashim: (llorando) - Quiero educación, te pido ayuda para que les digas a la gente lo que me estoy perdiendo.

Jefe de la DEA :- Vale estamos trabajando en una escuela provisional, una plaza será para ti. Kashim: (limpiándose las lagrimas) - Muchas gracias.

A los 3 años…

Kashim estaba sentado con sus compañeros en una escuela

!!926439725¡¡

Llame para que esto pueda pasar en mas ocasiones

DEA

Guión "Spot sobre los animales"

GRUPO 1: SPOT --> MALTRATO A LOS ANIMALES Y LAS CAZAS FURTIVAS
Este spot lo hemos creado los integrantes del grupo 1 de 2ºD. Trata de concienciarnos sobre el maltrato a los animales.
Actuarán:
- Muñeco que actúe como cazador furtivo
- Muñeco que actúe como protector de animales
- Muñeco que actúe como protector de animales
- Animales
- Artilugios de decoración

Todo comienza en un gran bosque:
(El cazador furtivo estará agachado intentando cazar dos grandes lobos; los lobos estarán agazapados entre los arbustos; los dos chicos protectores de animales estarán rodeando el bosque con un deportivo).
-Cazador: ¡Malditos lobos, verás cuando os pille!
(Los lobos se levantan y echan a correr).
-Cazador: ¡Sí! Es mi oportunidad.
(El cazador saca la escopeta) PUMM! (Se oyen varios disparos). ¡Le di, le di! (Los lobos se quedan en el suelo malheridos).
-Cazador: ¡Toma, toma! (Dándole con la escopeta en el cuerpo).
-Protector 1: (Que al oír disparos se aproximan). ¡Eh! ¡Alto!, no ves que son unos pobres animales. ¡Detente!
-Cazador: ¡Dejadme u os arrepentiréis!
-Protector: Estás quitando vidas sin un porqué… ¡Eres un malvado! Pobres animales…
-Cazador: (huyendo). ¡Volvereeeé!
-Protector 1: Tendremos que seguir vigilando para que esta gente no siga acabando con vidas para nada.
(Se retiran, se cierra el telón)

.-POR UNA MEJOR CONVIVENCIA CON LOS ANIMALES.-

La vida de los ancianos...

(Entramos en un mundo en el cual solo hemos oído hablar...pero no lo conocemos ni sabemos cómo es en realidad su día día...)

Aqui se vive día a día cuidando de estas pobres personas que son familiares no pueden acerse cargo de ellos...
En este lugar están como en su casa o incluso hasta mejor que en ella.Para poder saber más de este lugar vamos a observar a los ancianos,el centro y a las personas que trabajan en el.

El tiempo de un anciano aquí se traduce asi:El cuidado que le ofrecen,habitacion,amigos,lugar dónde poder hacer algo,buena comida etc.

El personal de la residencia está contento con el comportamiento hacia ellos y el que reciben,su trabajo consiste en cuidarlos y atenderlos bien para que esten conformes.

El edificio es grande,consta de muchas habitaciones,comedor,salas e incluso una especie de salon de actos espacioso y un gran patio para poder tomar aire fresco etc...

Carmen: (Habla con una enfermera de allí para poder hacerle una breve entrevista)

Asistente:Hola,como ves esto es una residencia dónde hay muchas personas mayores
que necesitan de nosotros...

Carmen: Nos puedes informar como va este lugar,que ventajas tiene y que satisfacción...etc.

Asistente: Este lugar se puede llevar de muchas formas,pero siempre para bien y por la salud de los que se encuentran aqui.
Ventajas tiene que si sus familiares no pueden cuidarlos tienen un buen lugar donde estar...y da gusto poder ayudar,pero aora tienes que disculparme tengo prisa debo seguir trabajando

Carmen:ok!Muchas gracias por todo y por habernos atendido tan bien,hasta luego.

Asistente: De nada, ha sido un placer. Hasta luego.

Crea tu spot

La historia se desarrolla en la entrada de un centro comercial. habrá dos personajes principales:el comprador y el vendedor. Pero luego habrá también tres personajes más que, en realidad son ayudantes del vendedor. El vendedor tendrá una mesa en la que estará la bebida y folletos anunciándola. El vestuario del vendedor se compone por unas deportivas, unos vaqueros y una camiseta con el dibujo de la bebida y el slogan: "Con ésta bebida, su vida se transformará. Pruébela." Sus tres ayudantes,que saldrán casi al final deberán ir, uno vestido de ejecutivo, otro de abogado y otro de jefe de empresa. Los tres estarán en un corro hablando en voz baja con el vendedor. Cuando el comprador llegue, los tres se irán. El comprador se verá atraído por el slogan de la campaña de la bebida y se acercará al puesto para obtener información sobre el producto. Vestirá de manera informal. El comprador establece una conversación con el vendedor.

Diálogo de los personajes:

V:Hola, buenos dias.(A continuación empezará a hablar un poco más deprisa y haciendo muchos gestos con cierta gracia) le presento al quítamanchas milagroso , el quitamanchas perfecto para el más patoso.¿Quiere ver lo que hace el quitamanchas? (Mientras habla y está cogiendo una taza de café caliente y cuando el comprador abre l boca se lo echa en la camiseta).
c: Ej...(En este momento le echa el café encima).
¡Pero bueno!¿¡Qué hace!? ¡por lo menos haberlo enfriado un opco, que abrasa!
v:Perdone, perdone...Pero observe lo que ocurre con la mancha de café cuando le echo un poco del quitamanchas milagroso en la camiseta...
c:Es...es...increíble.
v: Ya lo sé .(Con cara y gestos de triunfador).Este quitamanchas lo quita practicamente todo: café , aceite,chocolate...¡lo que sea!!Impresionante, ¿verdad? Bueno ...¿cuántos ejemplares le pongo? Sólo cuesta 3 euros la unidad.
c: No sé ...¿De cuántos dispone?
v:Pues..ahora mismo ... la verdad es que me vienen 10desde la fábrica.
c:Perecto .Pues mañana me paso y me llevo 3.
v: Muy bien .Pues ya está.¿Le apetece otra taza de café? (Lo pregunta con aire cómico)
c:No, gracias.Ya me voy.
v:No ,gracias a usted. Adiós.

Escribe, pinta y escenifica tu propio spot

Escribe, pinta y escenifica tu propio spot

Para el desarrollo de esta actividad preveemos los siguientes pasos donde indicaremos el trabajo individual y el trabajo colectivo que desarrollarán los alumnos.as.

1. Repaso de la publicidad. Ya que hemos visto en 1º la publicidad, tanto en apuntes como en el cuaderno de la publicidad, se les pedirá que individualmente traigan todo lo que saben de publicidad. A continuación se les explicará los siguientes conceptos que expresamos en el siguiente cuadro:


2. Vamos a centrarnos en este spot o anuncio publicitario sobre la educación en valores. Vídeos como las consecuencias del alcohol en la conducción, vídeos como la señalización de puntos negros, etc. Son un ejemplo de los anuncios que vamos a trabajar en clase.
a) Los alumnos van a seleccionar individualmente un tema: Educación vial, educación cívica, educación para la salud, educación medioambiental, etc.
b) Asimismo van a construir un guión sobre el anuncio publicitario, individualmente con las siguientes características:



c ) Todo el grupo va a seleccionar el guión que considere más original y poético. A continuación va a elaborar un cómic de seis viñetas mínimo que va a desarrollar lo que luego va a ser el spot o anuncio.

d) Se seleccionará el lugar de grabación, se traerán por parte del grupo los materiales necesarios para el spot y se procederá a la grabación (fijando el día y el lugar para pedir permiso).


3. A continuación proponemos varios vídeos, con educación en valores, para que podáis ver varios ejemplos para vuestro anuncio.

Anuncio todos contra el fuego
Cargado por lareinafergo

4. Ahora cuelga tú tu propio anuncio.

Entrada de prueba

Lista de asignaturas de 2º ESO